Groei voor het boek in coronatijd
Hoe verandert het lees-, koop- en leengedrag van boeken tijdens de coronacrisis? Het blijkt dat Nederlanders vaker boeken zijn gaan lezen en meer boeken bij webwinkels zijn gaan kopen. Vooral het kinderboek zorgt voor een stijgende omzet.
Bibliotheek is leesmotor
Kinderen die regelmatig naar de openbare bibliotheek gaan, hebben een positievere houding tegenover lezen en doen vaker mee aan leesbevorderingsprogramma's. De beschikbaarheid van een bibliotheekpas stimuleert behalve het leesplezier ook de leesprestaties.
PISA: leesgedrag en -vaardigheid hand in hand
Het leesplezier en leesgedrag van 15-jarigen houden positief verband met de leesvaardigheid. Deze samenhang is sterker voor algemene leesactiviteiten, zoals het lezen van fictie- en non-fictie, dan voor online leesactiviteiten, zoals chatten en informatie zoeken.
Leescoördinator op twee derde basisscholen
63% van de basisscholen in Nederland beschikt over een leescoördinator. Ruim de helft geeft aandacht aan leesbevordering in het beleidsplan, terwijl 38% een eigen leesplan maakt. Dit blijkt uit onderzoek in opdracht van Stichting Lezen.
Ouder-kindprogramma's stimuleren lezen
Er zijn leesbevorderingsprogramma's die gezinnen steun geven in de leesopvoeding. De ontluikende geletterdheid van kinderen groeit dankzij deze interventies, in het bijzonder bij het risico op taalachterstanden. Enkel het geven van boeken blijkt reeds effectief.
Nieuws van Stichting Lezen over leesonderzoek
Nieuwe onderzoekspublicaties van Stichting Lezen
In dit rapport wordt verslag gedaan van de stand van zaken van leesbevordering in de kinderopvang.
Hoe ziet de leeswereld van jongeren en jongvolwassenen eruit? Deze vraag staat centraal in dit rapport en werd in kaart gebracht door Cedric Stalpers op basis van eerder onderzoek van SMB/GfK.
Inventarisatie van online lees- en schrijfplatforms die in Nederland beschikbaar zijn.
